ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

                    Um depende do outro? São diferentes? São iguais? Se completam? Antes das respostas, primeiro é importante falar da sociolingüística, pois ela é o ramo da lingüística que estuda a relação entre a língua e a sociedade, com ela conhecemos a consciência fonológica.

                     Nas aulas que estudamos esse tema, conhecemos como a sociolingüística define a maneira de falar e expressar por meio da língua. Cada variação lingüística tem sua influência no modo de dizer palavras iguais de jeitos diferentes ou ainda de falar a mesma coisa de maneira difícil ou fácil, ou seja, com competência comunicativa, adequando-se ao ambiente em que está.

                    Isso varia muito mais dependendo da alfabetização ou do letramento que uma pessoa possui. Respondendo a primeira pergunta, não, um não depende do outro o que existe é uma ligação do letramento à alfabetização, porém sem condicionamento, sem dependência, pois uma pessoa letrada “lê” o mundo através dos símbolos, sem necessariamente conhecer letras codificadas e uma pessoa alfabetizada conhece as letras, mas sem um letramento adequado não faz uso do que aprendeu, não consegue fazer a tal da leitura inferencial, muito menos a avaliativa.

                    Concluindo e respondendo as outras perguntas: são diferentes, porém com semelhanças, pois um ajuda o outro completando-se e tornando a pessoa alfabetizada e letrada um cidadão.

Vanessa Vieira Rodrigues